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路桥5年内将建30所艺术特色学校

台州文明网 www.tzwmw.cn 2018-04-25 15:34:22 来源: 字体:  

  艺术教育是学校美育的主要载体。近年来,经过多部门的共同努力,我省学校艺术教育工作取得了进展,对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用。但总体上看,艺术教育仍是整个教育事业中的薄弱环节。

  近日,省教育厅在杭州召开了全省学校体卫艺工作现场会。会上,省教育厅与杭州市西湖区等12个省级艺术教育实验区人民政府签署了备忘录,我市路桥区名列12个省级艺术教育试验区之一。

  据了解,这份备忘录里,省教育厅将在艺术教育综合改革、艺术教育课程和评价体系建设、艺术教师培养模式创新等方面给予实验区支持和倾斜。全省首批12个实验区将根据艺术教育改革发展新形势,结合实际情况,在课程建设与教学改革、艺术教育师资培养、学生艺术活动与校园文化建设等方面提出了切实可行的举措。

  省教育厅具体给路桥区制定了哪些“目标”呢?路桥区教育局副局长林文茂介绍,省里要求路桥区出台学校艺术特色项目创建五年行动计划,积极打造艺术特色教育品牌。各中小学校按“基本+特色、普及+提高、课内+课外、当前+长期”原则,狠抓“一校一品”项目建设,建成艺术特色学校30所,逐步形成“生生有特长、班班有特点、校校有特色”的艺术教育格局。

  备忘录里,还要求路桥区建立教师艺术团和5个艺术类“名师工作室”,加大教师培训和培养力度,打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队。继续深化课程建设,结合学生发展核心素养,鼓励、支持学校推进美育拓展课程建设,扶持打造30个高水平学校艺术社团,深入开展拓展课程选课走班教学,满足学生多样化、个性化发展需求。面向全体学生,定期开展具有“怡情与育人”之美的“红五月”和“庆元旦”活动。完善学校艺术教育质量监测体系,每年组织中小  学生艺术素养测评,形成年度学生艺术素养发展报告,改进美育教学,提高学生的审美能力和人文素养。

  另外,省教育厅还要求路桥区传承地方艺术,弘扬优秀文化。充分利用路桥十里长街、五凤楼等地方特色文化,组织高雅艺术(戏曲及“路桥莲花”)进校园,落实每年“三个一”活动,即中小学生至少欣赏一部经典曲目,组织一次戏曲比赛,开展一次戏曲教学现场会;正式出版《风筝的制作与放飞》、《初级折纸》、《灰雕艺术》、《陶艺教学》等拓展性课程地方教材,全区中小学普遍开设艺术类拓展性课程,弘扬中华民族优秀文化和传承乡土艺术。

稿件来源:  责任编辑:时时彩平台评测网徐珍莉

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